5. Hledisko kompetencí

Materiál uvedený v dosavadním textu představuje modul pro použití v bakalářském (prvním) stupni studia, ale u studentů, kteří se s těmito tématy ještě nesetkali, může být použit i jako úvod k modulům pro 2. stupeň studia vycházejícím ze znalostí a kompetencí získaných do tohoto okamžiku. Hvězdičkou * jsou označeny zdroje týkající se specificky 2. stupně studia.

Aplikace dublinských deskriptorů na tuto část modulu:

1. stupeň studia Studentem dosažené kompetence
Znalosti a porozumění Na základě učebnic a nových poznatků Je obeznámen se základními principy sociální práce. Chápe důležitost participativních přístupů, ale též jejich nejednoznačné aspekty. Je obeznámen s převažujícími trendy sociální politiky na národní a mezinárodní úrovni. Chápe nuance u etických norem a jejich uplatnění v citlivých situacích.
Uplatnění znalostí a porozumění Projevuje odborný přístup podložený argumenty

Na základě výše uvedených znalostí umí naplánovat setkání se skupinou uživatelů služeb
Umí odůvodnit a popsat zamýšlenou kooperativní intervenci

Umí připravit možnosti postupu v případě, že se participace ubírá nečekaným směrem
Usuzování Sbírá a interpretuje relevantní data, promýšlí relevantní sociální, vědecké nebo etické problémy

Kriticky prozkoumal své vlastní hodnoty, koncepty, pocity, předsudky
Je obeznámen a má zkušenosti s řízenou reflexí pro odborné účely

Umí aplikovat etická kritéria v nejednoznačných a konfliktních situacích

Umí pochopit pocity, priority a projevy uživatelů služeb s ohledem na jejich osobní zázemí a širší sociální, kulturní a politický kontext
Komunikační dovednosti Umí sdělovat informace, myšlenky, problémy a řešení odborným i laickým příjemcům

Naučil se jednoduše vyjadřovat odborné a diagnostické pojmy
V interakci s uživateli služeb umí rozlišovat mezi tím, co je řečeno a co je tím myšleno

Umí odborně popsat volbu kooperativního přístupu v sociální práci
Schopnost učit se Osvojil si potřebné prvky schopnosti učit se, aby mohl pokračovat ve studiu s vysokým stupněm samostatnosti

Osvojil si schopnosti v oblasti reflexivity
Osvojil si schopnosti v oblasti přípravy setkání s uživateli služeb

Naučil se hledat souvislosti mezi osobními a emočními projevy a širším sociálním a politickým kontextem

Naučil se uvědomovat si limity znalostí nabytých v této etapě studia.