Guia prático

11. Conclusão

A participação e a reflexividade são entendidas neste Guia Prático como gémeas devido à complexidade das situações de vida na educação, prática e investigação em serviço social. Estas podem ser enriquecidas ouvindo diferentes vozes e contribuindo para decisões organizacionais, sociais e políticas mais justas. Uma reflexão contínua e partilhada sobre vários aspetos de quem, porquê, em que condições e como pode ocorrer a participação é mais suscetível de conduzir a bons resultados na parceria participativa reflexiva. 

Neste guia prático, apresentamos as ideias-chave, pequenas sugestões e exemplos de utilização da reflexividade e da participação em diferentes contextos no domínio social e da saúde. Resulta de experiências, discussões e estudos de caso da cooperação internacional de cinco parceiros - universidades/escolas de serviço social de partes representativas da Europa. Devido à grande variedade de contextos históricos, socioeconómicos e políticos dos nossos parceiros, esperamos que o esquema de PPR apresentado e as ideias e propostas relacionadas possam inspirar várias situações e contextos. Vocês, leitores, professores, estudantes, profissionais ou atores comunitários, são chamados a procurar formas de reforçar a participação para objetivos organizacionais, sociais ou políticos comuns. 

Para quem quiser ir mais longe, recomendamos a leitura dos outros resultados do projeto Erasmus INORP, que estão disponíveis no link para a website e MOOC e nas suas ricas referências a outros recursos.